RUSYFIKACJA W SYZYFOWYCH PRACACH

Poniżej tablica, w czasie lekcji stworzymy właściwy układ i wtedy możecie zapisać w zeszytach.

Notatka dla kl. VII

Dla tych, którzy nie zdążyli zapisać
na lekcji :)

Narzędzia do prezentacji

Robiąc prezentację o niezwykłej kobiecie możecie skorzystać z różnych narzędzi: moga to być zarówno prezentacje jak i np. infografika.

Na szybko podrzucam kilka:

PREZI    https://prezi.com/pricing/
EMAZE     https://www.emaze.com/pricing/

INFOGRAFIKA:
CANVA    https://www.canva.com/pl_pl/

WIRTUALNA TABLICA: 
PADLET:    https://pl.padlet.com/

CESARZ - praca na lekcji

Wasze dokumenty poniżej. Na jutro przygotujcie proponowane przez Was odpowiedzi.

LINK do dokumentu IIIa

https://docs.google.com/document/d/1tp8inbJY_gDC-ba5sDiK9tVqIKrfk3TqosrBEJAjhqw/edit?usp=sharing

LINK do dokumentu IIIb

https://docs.google.com/document/d/1gXLE6jXH_9WgMxjQGRpvjKlIK8LTCfB-sRDYGUEHNDY/edit?usp=sharing

Ciekawe informacje o R. Kapuścińskim

https://culture.pl/pl/tworca/ryszard-kapuscinski

http://kapuscinski.info/zyciorys 

I cesarzu Etiopii
https://www.polskieradio.pl/7/2493/Artykul/735613,Swiatlo-zmieniloby-Etiopie-Ale-to-niewyobrazalny-luksus 

Kamizelka

Huzzah Vintage, vintage 1970s NIGHT FEVER Menswear Vest, 
https://www.flickr.com/photos/huzzahvintage/4279926936, (CC BY-NC 2.0)

https://wolnelektury.pl/szukaj/?q=kamizelka

Tematy na podstawie Kamizelki. Treść zadania przesłałam dziennikiem.

Tematy:
1) Literatura źródłem wiedzy o epoce.
2) Nadzieja to to, co kieruje ludzkim działaniem.
3) Walka z przeciwnościami losu - warto?
4) Warto w życiu kierować się wrażliwością.
5) Miłość to nie tylko uniesienie i szczęście.
6) Poświęcenie to częsty temat literacki.

Po trzech bohaterów do dwóch tematów. Pisemnie, najlepiej na kartkach, bo przypniemy do tablicy. Możecie w parach.

Gatunek MK

http://www.epodreczniki.pl/reader/c/131144/v/44/t/student-canon/m/j000000012B1v50#j000000012B1v50_0000003J

RODZAJE LITERACKIE dla kl. VIII

Żeby lepiej się pracowało - powiększcie ekran: w prawym górnym rogu trzeba kliknąć w strzałki. 

Nasze LEKTURY na nowy rok szkolny (2018/2019)

Dla klas III 

Poniżej przedstawiam Wam listę wszystkich lektur, jakie powinniście znać, kończąc trzecią klasę (gimnazjum).

Lektury LINK

Jeśli chcecie prześledzić całą podstawę programową - mam ją dla Was TUTAJ.

Poniżej te LEKTURY, które obowiązkowo planuję na trzecią klasę:
Podkreślone trzeba wypożyczyć, nie ma ich w podręczniku (reszta jest)

Jan Kochanowski Treny (V, VII, VIII);

Molier Skąpiec 

Sofokles Antygona (fr.)

Bolesław Prus - wybrana nowela;

Aleksander Kamiński Kamienie na szaniec

Ida Fink - Zabawa w klucz

Sławomir Mrożek Lew

E. Hemingway Stary człowiek i morze

Juliusz Słowacki Balladyna 
George Orwell Folwark zwierzęcy

Miron Białoszewski Pamiętnik z powstania warszawskiego

Ryszard Kapuściński - wybrany utwór (Cesarz).

Biblia (opis stworzenia człowieka), Hymn św. Pawła o miłości); 

wybrane mity greckie

Dla klasy VIII
Aleksander Kamiński Kamienie na szaniec

Mickiewicz Śmierć pułkownika,Sonety krymskie (wybrane), Pan Tadeusz (całość)

Antoine de Saint Exupéry Mały Książę

Juliusz Słowacki Balladyna 
Stefan Żeromski Syzyfowe prace
Sławomir Mrożek Artysta
Melchior Wańkowicz Ziele na kraterze

Spośród tych pięciu wybierzemy dwie lub trzy (częściowo na lekcji,
częściowo jako pracę własną na zaliczenie)

Eric-Emmanuel Schmitt, Oskar i pani Róża;
Agatha Christie, wybrana powieść/opowiadanie kryminalne;
Ernest Hemingway, Stary człowiek i morze
Nancy H. Kleinbaum, Stowarzyszenie Umarłych Poetów
Arkady Fiedler, Dywizjon 303

Dla Was również cała podstawa programowa z języka polskiego TUTAJ

Dyktando IIIb

Słownictwo do dyktanda na piątek. Powtórzcie zasady pisowni wielką literą nazw mieszkańców i nazw krain geograficznych (np. na podstawie podręcznika).

kapusta, podróż, sprzed, trzeba, rząd, trzymać, toteż, Prusy, Niemcy, na pewno, różnorodność, kulturalny,ogród, górzysta, podłożyć, Litwa, przyznać, trzy, przetrwanie, liturgia, niezwykle, różnorodny, Lwów, Bieszczady, któż, niezwykły, chodzić, który, należący, kościół, wówczas, ruchliwy, przemierzyć, rzeźbiarz, rzemieślnik, śląski, urbanizacja, skupiony, ratuszowa, Habsburgowie, założenia, legenda, król, puścić, zachwyt, krzywizna, późniejsza, przebudować, husyta, bezpowrotna, Polska, Warszawa

UWAGA!
Pamiętajcie, że słowa mogą się różnić (np. być wyrazem pochodnym lub zostać odmienione)!

Notatka do "Dziadów"

Odpowiednio do numerów:
1) Na czym polegał obrzęd?
2) Kiedy się odbywał?
3) Gdzie był odprawiany?
4) Jak przygotowywano miejsce (rekwizyty, wystrój)?
5) Kto uczestniczył?
6) Co i w jakiej kolejności się działo?
7) Kto przewodniczył?

Słownictwo staropolskie dla klasy VII

Teraz czas na "Dziady" Adama Mickiewicza. Dla chcących lepiej rozumieć:

Dla klasy II

UCZEŃ AKADEMII WELTONA (wybrany spośród głównych bohaterów)

Moja szkoła jest................................................................

W szkole nie podoba mi się....................................................

Uczę się.................................................................

Na lekcji zachowuję się.....................................................

W stosunku do nauczycieli................................................

W stosunku do rodziców....................................................

W czasie wolnym........................................................

Moje plany na przyszłość zależą od....................................

Chciałbym, żeby........................................

UCZEŃ WSPÓŁCZESNY (czyli Ty)

Moja szkoła jest................................................................

W szkole nie podoba mi się.......................................................

Uczę się.................................................................

Na lekcji zachowuję się.....................................................

W stosunku do nauczycieli................................................

W stosunku do rodziców....................................................

W czasie wolnym........................................................

Moje plany na przyszłość zależą od....................................

Chciałbym, żeby..........................................

Poćwiczcie imiesłowy :)

Może się przydać!


ROZPOZNAWANIE IMIESŁOWÓW   

Wędrówka Małego Księcia okiem drugoklasistów

Jestem najzupełniej przekonana, że każda podróż czegoś uczy (podróż w znaczeniu dosłownym i metaforycznym). Jeśli nawet nie poznamy nowych miejsc i nowych ludzi - to dowiemy się czegoś o sobie.
Potraktujcie wędrówkę Małego Księcia jak własną, jego spotkania - jak własne. Z jego podróży - śledząc ją - możecie się wiele dowiedzieć, pod warunkiem, że będziecie mieli oczy otwarte jak on.

IIb