WARSZTATY Zaczynamy :)

Zgodnie z planem w najbliższy piątek zapraszam Was na pierwsze w tym roku spotkanie 

grupy redakcyjno-medialnej. 

Warsztaty przeznaczone są dla uczniów klas piątych i szóstej. Młodsze klasy będą uczestniczyły na razie w zajęciach ASÓW INTERNETU.

Trudno w kilku zdaniach opisać wszystko, co w mojej głowie pojawia się, kiedy planuję, co będziemy robić :) Kilka głównych tematów wpisałam na plakacie poniżej (korzystania z różnych aplikacji też będziemy się uczyli). 

Na początek na pewno powiem jednak, że bardzo wiele będzie zależało od Was: to Wy wybierzecie

• czym zajmiemy się w pierwszej kolejności, 
• z kim będziemy się spotykali, 
• o czym będziemy pisali i rozmawiali, 
• gdzie opublikujemy swoje "dzieła". 

I jak w prawdziwej redakcji - będziemy również pracowali z różnych miejsc - zatem możecie dołączyć do zespołu nawet jeśli nie będziecie mogli na wszystkie spotkania dotrzeć do szkoły.


Zaczynamy w piątek o 15.00, w sali 2.8. Pierwsze zajęcia potrwają godzinę - kolejne ok. 90 minut.

Dwa obozy - swoi i obcy

Chłopcy zupełnie na poważnie podzielili się na dwie grupy. Zupełnie na poważnie toczyli ze sobą wojnę. Nie można przecież wybaczyć zawłaszczenia chorągwi czy przejęcia innej własności siłą!

Ważne, żeby nie pomylić, który z bohaterów należał do której grupy. Upewnij się, że wiesz!

Kolejna lektura :)

Kto dobrze planuje - wie, że niebawem zaczynamy. Nie piszę tego po to, aby Was martwić. Po dobrym wypoczynku - przydadzą się wyzwania. A jeśli spokojnie rozłożymy zadania - to praca z lekturami będzie przyjemna :)

Przez najbliższe dni - CHŁOPCY Z PLACU BRONI. Nieco inny świat niż ten przedstawiony w "Tajemniczym ogrodzie" - już nie Yorkshire, nie wielka posiadłość i dzikie wrzosowiska - teraz miejski plac, ciasne ulice, stare kamienice, ale również wielka sprawa i kolejne wyzwanie dla Was: co można "wyczytać" o sobie, kiedy pozna się bohaterów lektury.

PIERWSZE ZADANIE: zapamiętaj dobrze nazwiska bohaterów. Nie są Polakami, a łatwiej będzie o nich rozmawiać, kiedy dobrze je zapamiętamy.

Przed Wami wykreślanka. Kiedy znajdziecie wszystkie nazwiska - pytanie finałowe. Zapamiętajcie wskazane słowo :)

A! W najbliższym czasie może się zmienić wygląd bloga - bez obaw, treści pozostaną te same :)

Poznaj Colina, Mary i Dicka - wiejskiego chłopaka, kapryśną dziewczynkę i chorowitego panicza

Na ekranie pojawią się cechy bohaterów. Chwyć i przeciągnij je, dopasowując do odpowiedniej postaci. Na koniec sprawdź, korzystając z ikonki w prawym dolnym rogu.

Potrafisz dobrać opis do bohatera? Przedostatnie podejście do "Tajemniczego ogrodu"

Tym razem DOBIERANIE :)

Jak uważnie czytaliście "Tajemniczy ogród"?

Po krótkiej przerwie i intensywnym wysiłku w Słowińskim Parku Narodowym (polecam marsz po wydmach i latarnię morską w Czołpinie :) wracamy do czytania :)

Pamiętacie jeszcze "Tajemniczy ogród"? Sprawdźcie :)

Plan wydarzeń, ostatnia prosta :)

Przed Wami ostatnie rozdziały. Teraz znacie już całą historię!

Plan wydarzeń - część 2.

Podzieliłam Wam lekturę na części. Tak zresztą łatwiej układać wydarzenia. Poniżej część złożona z rozdziałów od dziewiątego do dwudziestego :)

Zadanie drugie - tym razem krzyżówka :)

Krzyżówka dotyczy już znajomości całej lektury. Zawsze możecie jednak do niej wracać, jeśli nie znacie jeszcze całej lektury. Pamiętajcie, że hasła do krzyżówki wpisujemy w mianowniku.
 Za kilka dni następne zadanie :)

Otwórzcie krzyżówkę, klikając w małe strzałki w prawym rogu :)

Zdjęcie: debs-eye, Garden, https://www.flickr.com/photos/debbcollins/31263750818, CC BY-NC-ND 2.0

Pierwsze zadanie - plan wydarzeń, cz. 1

Myślę, że większość z Was jest w trakcie czytania lektury. Może niektórzy już znają całość - wtedy warto sobie przypomnieć :)
Wstawiam poniżej oś czasu: ułóżcie wydarzenia. Na razie zatrzymałam się na rozdziale ósmym. Za kilka dni dodam wersję poszerzoną :).

Możecie przesuwać korzystając z bloga albo kliknąć na małe czerwone strzałeczki i otworzyć pełny ekran.

Przy okazji zastanówcie się nad tym, co zmieniło się w życiu Mary, kiedy zamieszkała w Misselthwaite Manor? Jak wyglądał jej dzień? Kto jej towarzyszył? Czym się zajmowała? Co ją zaskoczyło?